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根据一项新的调查，印度人是世界上最爱读书的人,他们平均每周阅读10.7小时,是美国人的两倍。NOP世界文化评分指数在2004年12月到2005年2月对30个国家的30000人进行了调查。分析师们认为自助的精神可以解释印度的高数据。时间花在阅读上那么看电视和听收音机的时间就更少，因此印度在看电视和听收音机两方面所花的时间排名倒数第四。NOP对年龄超过13岁的30000名消费者的调查显示每周平均花在阅读书籍,报纸和杂志的时间上中国和菲律宾分别排在二，三位。英国人和美国人花的时间大约只有印度人的一半, 而日本人和韩国人甚至每周分别不到4.1和3.1小时。 填字游戏书店在印度有26家连锁店，其首席执行官R.Sriram表示“对印度人来说,阅读是他们存在的根本。”“他们非常重视阅读。这就是他们为什么在国外的教育和大学中表现不错的原因,”他说，“人们进行自我教育,应对生活中出现的变化就是通过书籍来更新自己。”Mr.Sriram认为社会变化同样也引起了差异:“早些时候人们常常从他们的父母和祖父母那儿寻求建议。现在他们转向从书籍中获取建议了。”

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无论好坏,现在电脑是我们日常生活的一部分。随着小型家用电脑价格的不断下降,专家预测,不久后在富裕的地区的所有学校，企业和大多数家庭将拥有一台电脑。电脑激起大众强烈的情感——要么爱电脑要么恨电脑。电脑爱好者认为除了用电脑玩游戏，在商业，教育和家庭方面电脑都能发挥它们的用处，你可以用电脑管理你的账目,控制你的中央供暖系统,甚至在一些地方可以用电脑去购物。 电脑爱好者同样认为随着越来越多的令人不快的工作被电脑机器人所接管，电脑也将给他们带来一些闲暇的时光。相反，讨厌电脑的人却认为电脑带来的不是闲暇的时光而是失业。他们同样也担心把时间花在与电脑交谈的人们将会忘记如何相互交流。再者不管怎样，在他们看来，难道去逛街，与真实的老师在课堂上学习语言也有问题吗？然而他们最大的担忧是,电脑可能最终彻底地取代人类。

美国孩子除了受到家庭的影响外，还要受到许多其他的影响。电视是其中最重要的,因为看电视的习惯通常在孩子上学前就养成了,一般孩子完成高中的时候,他或她在电视机前花了18000小时而相反在教室只有12000个小时。父母关心这些数据。他们也担心对孩子来说电视节目质量的欠缺。在许多电视节目中暴力的程度同样让父母担心。卡通猫用棒球棒殴打卡通老鼠—即使这不真实，但是这种暴力对于接触过的小孩来说在他们的心理还是可能产生负面影响。研究表明,当孩子们接触暴力,他们可能变得有侵略性或者没有安全感。父母对孩子在电视上看到的广告也担心。很多父母希望少儿节目中广告更少.有些家长甚至认为这些节目中完全不应该有广告,因为小孩们还未成熟，不知道如何对待广告商们的各种宣扬。教育电台没有广告,还有许多父母赞成的儿童节目。其中最著名的节目是《芝麻街》,试图让学龄前儿童提前学习字母和数字。也试图教导孩子关于他们生活的世界中许多有用的东西。尽管大多数家长和教育者给“芝麻街”以及相似的节目在质量方面给予了高分,但一些批评者认为,所有电视节目,不管是教育性的还得非教育性的，对儿童都有害。这些批评者认为每天看几个小时电视的习惯把孩子变成了他们世界的无聊和被动的消费者,而不是鼓励他们积极地去探索他们的世界。