【解题前言】长对话1是校园生活题材的，主要讲的是女士学习的方法，通过记笔记以及大声朗读提升记忆效果，话题熟悉

全文翻译

M:布朗先生的课太无聊了。

W:是的，他不是一个很激动人心的演讲者。但是这个主题很有趣。

M:每次他讲课的时候，我都尽力去听，真的尽力了。但大约10分钟后，我的大脑开始走神，我分心了。但我看你似乎没事。你如何在整个小时都保持专注?

W:嗯，我所做的就是让我的笔动起来。

M:什么意思?

W:这是我读到过的一种有效集中注意力的方法。集中注意力最有效的方法之一就是把事情写下来。但它必须手工完成，而不是在键盘上打字。手写迫使你以一种更实际的方式参与你正在学习的东西。

M:那你做完笔记后复习吗?

W:有时会，但那不重要。我的笔记可能有用，也可能没用，但关键是，把布兰德先生说的话写下来，我就能更容易地按照他的思路思考。事实上，有时我也画一点。

M:在课堂上画画能帮我集中注意力吗?

W:是的，老实说，它很适合我。我只是画了一些线，实际上是无意义的。我读到的那篇文章里也有。它可以保持思维活跃，防止无聊，帮助集中注意力。同样，重点是在保持笔动的同时认真听。如果我在家里，我需要学习，我所做的就是大声朗读。它与手写有相似的效果。它有助于以实际的方式记忆信息。

全文翻译

长对话2谈论的主题为旅游生活，主要讲的是女士在印度旅游的所见所闻，其中提到了泰姬陵的历史故事、印度的交通状况以及印度食物，全篇解题需要关注回答者女士说的话。两组长对话都选题熟悉，难度不大，考生要做好听前预测，把握好关键细节信息，进一步提高正确率。

M:这是哪儿?

F:这些照片是印度泰姬陵的。我们大约十年前去那里度蜜月。

男:浪漫吗?

F:是的。泰姬陵是一个非常浪漫的地方。导游告诉我们在这座建筑背后有一个著名的爱情故事，所有的印度人都会在学校里学到它。我想那是在17世纪，王妃在生下第14个孩子的时候死了。国王非常爱王妃，当她去世时，他非常伤心，下令以她之名建造宫殿。

M:哇!听起来很浪漫。它看起来令人惊叹。

F:是的，太棒了。它在现实生活中也比照片中要大。这幢楼很高，四周有一个花园。它全建在这块白色的石头上，一些墙壁上装饰着珠宝。

M:你在那儿的时候那里一定很拥挤。

F:是的，那是一个非常著名的旅游胜地。所以每天都有成千上万的游客。

M:印度其他地方拥挤吗?

F:是的，很多城市都很拥挤。它有时是如此拥挤以至于很难沿着街道走，特别是通过繁忙的市场。车很多，交通很糟糕，但人们很友好。那里的文化很棒，我们玩得很开心。

M:那食物呢?

F:印度菜很棒。有很多不同的菜可以尝试，每个地区都有自己的特色食物。