05.Reding Comprehension _sectionB

2018-11-05

【命题分析】本文涉及家庭教育话题,首先指出富裕和贫穷的美国家庭的孩子们的生活比以往任何时候都更加不同。该类型的话题对大多数考生来说比较熟悉,但是文章长,段落多,因而显得难度比较大。做题时考生应先仔细阅读题干,抓取关键词,再根据关键词定位信息到相关段落,有针对性的阅读,找出答案。



全文翻译

富裕的孩子和贫穷的孩子的成长方式截然不同

A】来自富裕和贫穷的美国家庭的孩子们的生活比以往任何时候都更加不同。

B】皮尤研究中心一项新调查显示,富裕家庭被日历所支配,孩子们参加了芭蕾舞、足球和课外活动。通常父母花很多时间给孩子读书,担心他们的焦虑程度和紧张的日程安排。

C】与此同时,在贫困家庭,孩子们倾向于待在家里或大家庭里。他们更有可能在父母所说的不适合抚养孩子的社区中长大,而他们的父母则担心他们被枪击、被殴打或者触犯法律。

D】养育子女的阶级差异正在扩大——这是不平等加剧的一种症状且影响深远。不同的教育方式使孩子们在不同的道路上有不同的发展,并能加深社会经济的分化,特别是因为教育与收入有很强的联系。孩子们长大后学会了在社会经济层面上取得成功的技能,但不一定是从其他方面。

E】“早期的童年经历对孩子的长期的社会、情感和认知发展非常重要,”55岁的斯坦福大学研究教育贫困与不平等的教授肖恩·里尔登说。因为这些影响了教育的成功和后来的收入,早期的童年经历给人留下了终身的阴影。这一循环还在继续:贫穷的父母在孩子身上投入的时间越来越少,资源也更少,这会让孩子们对学校和工作的准备不足,从而导致收入下降。

F】皮尤研究中心的报告和过去的研究发现,美国父母对孩子也想要类似的东西,因为他们既健康又快乐、诚实、有道德、有爱心、有同情心。研究人员说,没有最好的育儿方式或者育儿哲学,在收入群体中,92%的父母说他们在抚养孩子方面做得很好。然而,他们的做法却截然不同。安妮特·拉罗说,中产阶级和收入较高的父母视自己的孩子为需要精心培养的项目,她对这一话题的开创性研究发表在她的《不平等的童年:阶级、种族和家庭生活》一书中。他们试图通过密切的监督和有组织的活动来发展他们的技能,并教孩子们质疑权威人物和引领精英机构。

G】与此同时,工薪阶层的父母相信他们的孩子会自然地茁壮成长,给他们更多的独立和时间自由的玩耍。他们被教导要顺从和尊重成年人。这两种方法都有好处。拉罗发现,工人阶级的孩子更快乐,更独立,更少抱怨,更接近家庭成员。收入较高的孩子更容易感到无聊,希望他们的父母能解决他们的问题。然而后来,富裕的孩子上了大学,行走在通往中产阶级的道路上。而工薪阶层的孩子往往还在奋斗。拉罗说,来自高收入家庭的孩子很可能具备驾驭官僚机构、在学校和工作场所取得成功的技能。

H】“所有的父母都希望自己的孩子获得最大的成功吗?绝对的,”她说。“有些学校的战略课程比另外一些学校的课程更让孩子们受益吗?或许如此。如果孩子的组织活动减少了,他们会伤害孩子吗?不,我很怀疑。”

I】社会科学家说,这种差异的部分原因是低收入家庭的父母在音乐课或学前教育上花费的钱更少,而且在安排孩子去博物馆或参加学校活动方面不太灵活。课外活动反映了皮尤调查中提的孩子抚养的差异,这是一个187名家长组成具有全国代表性的样本。在年收入超过7.5万美元的家庭中,84%的人说他们的孩子在过去一年里参加过有组织的体育活动,64%的家庭做过志愿者工作,62%的家庭在音乐、舞蹈或艺术方面学习过。在年收入不到3万美元的家庭中,59%的孩子做过体育运动,37%的人做过自愿者工作,41%的人参加过艺术课程。

J】特别是在富裕家庭,孩子们很早开始学习这些。近一半的高收入有大学学历的父母在5岁之前就给他们的孩子上了艺术课,相比之下,只有五分之一的低收入、受教育程度较低的父母如此。尽管如此,20%的富裕的父母说他们的孩子的日程太过繁忙,相比之下,贫穷的父母只有8%表达了这个意思。

K】另一个例子是大声朗读。研究表明,在学校里,孩子们的词汇量更大,阅读理解也更好。71%的有大学学历的父母说他们每天都这么做,而那些没有高中文凭的人只有33%这样做。与已婚父母一样,白人父母更有可能每天给孩子读书。大多数富裕的父母会把孩子送到幼儿园或托儿所,而低收入家庭的父母则更有可能依靠家庭成员。学科技术因受教育程度不同而有所不同:有研究生学历的父母中有8%的人说他们经常打孩子,而在高中或以下的学历父母中,这一比例为22%

L】调查还探究了人们的态度和焦虑。有趣的是,家长对教育的态度似乎并没有反映出他们自己的教育背景,因为他们相信教育对向上流动的重要性。大多数美国父母说,只要他们努力工作,他们不关心孩子的成绩。但50%的贫穷父母说,他们的孩子获得大学学位是极其重要的,相比之下,有39%的富裕的父母有如此想法。

M】受教育程度较低的父母,更贫穷的黑人和拉丁裔家长更倾向于认为对孩子的教育投入再多也不够。父母是白色人种的、富有的或者受过大学教育的人说太多的干涉可能产生不好的结果。父母的焦虑反映了他们的处境。高收入的父母更有可能生活在一个适合养育孩子的好社区。尽管欺凌是父母最关心的问题,但近一半的低收入父母担心他们的孩子会被枪击,而高收入的父母中只有五分之一的父母有此担心。他们更担心自己的孩子会抑郁或焦虑。

N】在皮尤调查中,年收入在3万至7.5万美元之间的中产阶级家庭在诸如社区的质量、参加课外活动和参与孩子教育等问题上的观点落后于工薪阶层和高收入父母。

O】孩子们的成长并不总是如此不同。根据里尔登的研究,在2001年出生的孩子的家庭中,来自高收入家庭和低收入家庭的孩子之间的差距比25年前的孩子高出30%40%。过去,人们住在不同收入水平的人附近;现在,不同收入的邻居更加隔离。根据皮尤的调查,超过四分之一的儿童生活在单亲家庭,这是一个历史性的高水平,而且这些孩子生活贫困的可能性是那些与已婚父母生活在一起的孩子的三倍。与此同时,收入不平等日益加剧的同时,大学学历对中产阶级收入的影响也越来越重要。

P】然而,最近有迹象表明,差距可能开始缩小。在过去的十年里,即使收入不平等加剧,父母的一些社会经济造成的差异,比如给孩子读书的时间和去图书馆的次数,已经缩小了。

Q】针对儿童的公共政策也提供了帮助,包括公共学前教育项目和阅读计划。看起来,解决最初几年的差异可能会减少下一代的不平等。